En clave de TIC – La evaluación 2.0

En clave de TIC – La evaluación 2.0, este fue el título de mi ponencia el pasado SIMO (octubre 2017). Tuve el privilegio y el placer de participar en este gran evento de la educación y las nuevas tecnologías junto a un gran número de maestros, profesores y profesionales innovadores, de espíritu inquieto y mente abierta, que buscan la mejor forma de enseñar y preparar a los estudiantes para su vida.

PROGRAMA SIMO

La incorporación de las TIC en el aula ha mejorado la gestión de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta mejora no solo se manifiesta en la práctica docente, sino también en el proceso de evaluación de los alumnos. Las herramientas TIC para la evaluación permiten conocer de forma inmediata los resultados alcanzados por un alumno durante el proceso de aprendizaje. Esta inmediatez nos permite detectar problemas en el aprendizaje en “tiempo real”, y así tomar decisiones que permitan ayudar al alumno a superarlos. Por su parte el alumno toma conciencia de sus fortalezas y debilidades, aprende a utilizar diferentes recursos, a autoevaluarse, en definitiva, a ser protagonista de su propio aprendizaje. Desde la Coordinación TIC, puesto que desempeño desde hace 3 cursos,  se han programado una serie de acciones encaminadas a apoyar al equipo docente en el uso de las herramientas 2.0 disponibles en el proceso de evaluación del alumno y la incorporar las mismas a las distintas metodologías (PBL, Flipped Classroom, trabajo colaborativo, pensamiento crítico…).que se trabajan en el aula.

Como apoyo a esta formación he creado un centro de recursos (Aprendizaje en la nube) en el que se han incluido tutoriales, guías y sugerencias para el profesorado.

PREMIO

Este proyecto fue seleccionado para participar en los PREMIOS A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA y galardonado finalmente con el premio al MEJOR PROYECTO DE INTRODUCCIÓN DE LAS TIC EN UN CENTRO/AULA.

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